A consulta psicológica com crianças e adolescentes reveste-se de características bastante particulares e específicas.
O psicólogo entra no mundo da criança e percebe os seus comportamentos, através do jogo e do brincar, do desenho e da imaginação. Importa que o setting terapêutico seja descontraído e facilitador, permitindo à criança projetar e comunicar na sua linguagem simbólica as suas necessidades implícitas.
São diversas as problemáticas e perturbações que surgem nas crianças. Cabe ao psicólogo clínico a identificação e o acompanhamento dos mesmos, sempre inserindo a família no processo terapêutico, ouvindo e acolhendo e auxiliando os pais a lidarem com as situações.
Por sua vez, dado que adolescência é uma etapa do desenvolvimento onde ocorrem diversas transformações a nível físico, psicológico, social e emocional, alguns jovens poderão apresentar problemas psicossociais. O papel do psicólogo será o de identificar possíveis perturbações no decorrer desta etapa do ciclo vital, planear programas de prevenção e intervenção com os jovens para que os mesmos vivenciem a adolescência como um período menos conturbado. Da mesma forma, também será papel do psicóloga ouvir e acolher a família, auxiliando os pais a lidarem com os filhos nesta etapa do desenvolvimento dos mesmos.
PROFISSIONAIS
Fabíola Scherer Cortezia – CRP 07/17130 – Psicóloga
Psicóloga formada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos em 2008. Pós-graduação em Psicoterapia Psicanalítica de Crianças e Adolescentes pelo Contemporâneo – Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade (2010). Especialização em Infância e Família, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014), Mestre em Psicologia Clínica pela Unisinos, com projeto de pesquisa sobre Avaliação de Processo de Psicoterapia Pais-bebê com Risco no Desenvolvimento Infantil. Experiência como Psicóloga Escolar da rede privada de ensino. Experiência como Professora da Formação em Processos de Aprendizagem e Inclusão no Espaço Dom Quixote e Professora da faculdade IERGS, curso de Neuropsicopedagogia do Autismo. Palestrante sobre Transtornos do Desenvolvimento e de Aprendizagem e estratégias de inclusão para inúmeras escolas da rede pública e privada nos últimos 10 anos. Participação e apresentação de trabalhos em Congressos Nacionais e Internacionais sobre os progressos obtidos nos tratamentos psicoterápicos de crianças com Transtorno de Espectro do Autismo e bebês com risco no desenvolvimento. Curso Instrumento IRDI: Detecção precoce de risco psíquico e estrutura não decidida na infância. Pós graduação Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami) em andamento. Capacitação em DENVER II - Teste de Triagem do Desenvolvimetno (Inclusão Eficiente) - 2023. Capacitação Inventário Portage Operacionalizado (Cia do autismo) - 2023. Diretora do Espaço Dom Quixote.
Janaína de Mattos Rex - CRP 07/19293 - Psicóloga
Graduada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS - 2010).
Pós- graduada em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico (Faculdade Unyleya).
Curso sobre Transtornos de Ansiedade na Infância e na Adolescência (Contemporâneo - Psicanálise e Transdisciplinaridade)
Curso de Psicopatologia na Infância e Adolescência (Artmed)
Capacitação em ABA e Estratégias Naturalistas (Instituto Singular )
Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami - em andamento)
Natália Maurer - CRP 07/37561 - Psicóloga
Psicóloga formada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos, ênfase em clínica contemporânea. Curso de formação em Acompanhante Terapêutico (AT) - Instituto Singular e Curso de Aplicador ABA - Regina Bérgamo. Curso de Avaliação Psiquiátrica na Infância e Adolescência e Transtornos de Aprendizagem (CBI Of Miami - em andamento) e Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami - em andamento)
Patrícia Beck Saldanha - CRP 07/13996 - Psicóloga.
Graduada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS - 2004). Já atuou junto a Secretaria Municipal de Educação de Novo Hamburgo, na assessoria a Escolas de Ensino Fundamental e Educação Infantil, e Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Sapucaia do Sul, junto ao Programa RS Socioeducativo e posteriormente junto ao Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS. Atualmente Coordena o Centro de Referência Especializado de Assistência Social – CREAS, do Município de São Leopoldo. Pós Graduada em Gestão Pública, realizou diversos cursos de capacitação do Sistema Único de Assistência Social. Desde 2014 também dedica sua atuação a Prática Clínica, no atendimento de crianças, adolescentes e adultos, com escuta acolhedora e qualificada, construindo parcerias com famílias e indivíduos, na busca de qualidade de vida, fortalecimento e desenvolvimento de potencialidades pessoais/familiares, e superação de desafios. Nessa trajetória realizou diversos cursos de capacitação, entre eles: Neuropsicologia, Psicologia e Tecnologia, Transtorno de Espectro Autista: um olhar através da saúde e da educação, ABA e Estratégias de Intervenção: PECS, TEACCH, MÉTODO SON-RISE, e atualmente está cursando, ABA e Estratégias Naturalistas, Programa de Cultivo ao Equilíbrio Emocional e Psicologia Domiciliar.